知识与方法 分类阅读 · 概念对照 · 适用边界

语言与细节资料对照

按固定条目记录浏览语言与细节资料对照,展示简介、示意图、分类及对应的完整资料链接。

排序:

本页条目

具体描写概念示意图语言与细节

具体描写 × 意象重复

具体描写

具体描写是让可感知的信息承担说明任务:作者不先给对象下结论,而用动作、位置、声响或可见变化把状态落到可指认的局部,使对象凭这些线索被辨认。

意象重复

意象重复是同一物象在文本中再次出现时与前次形成可比较的照应:后一次把前次留下的印象带入新处境,使两处含义互相修正;没有语境差异就只是复述同一物象。

小说·概念与方法
意象重复概念示意图语言与细节

意象重复 × 对白与语境

意象重复

意象重复是同一物象在文本中再次出现时与前次形成可比较的照应:后一次把前次留下的印象带入新处境,使两处含义互相修正;没有语境差异就只是复述同一物象。

对白与语境

对白与语境指的是台词作为一次交流行为所处的条件:说话者与听者的关系、双方已知的信息、当下要达成的目的,共同决定这句话是在请求、试探还是回应。

小说·概念与方法
对白与语境概念示意图语言与细节

对白与语境 × 语体与节奏

对白与语境

对白与语境指的是台词作为一次交流行为所处的条件:说话者与听者的关系、双方已知的信息、当下要达成的目的,共同决定这句话是在请求、试探还是回应。

语体与节奏

语体回答文本以何种口吻在说,由用词、句法和语气形成可辨识的倾向;节奏回答这种说法如何往前走,体现在句长、信息密度与停顿的分布上。

小说·概念与方法
语体与节奏概念示意图语言与细节

语体与节奏 × 精读与略读

语体与节奏

语体回答文本以何种口吻在说,由用词、句法和语气形成可辨识的倾向;节奏回答这种说法如何往前走,体现在句长、信息密度与停顿的分布上。

精读与略读

精读与略读是按阅读任务分配注意力的两种方式:略读先建立段落间的走向,精读再把注意力压到句内条件与指代上;差别在于此刻要求自己核对到哪一级信息。

小说·概念与方法
具体描写概念示意图语言与细节

具体描写 × 对白与语境

具体描写

具体描写是让可感知的信息承担说明任务:作者不先给对象下结论,而用动作、位置、声响或可见变化把状态落到可指认的局部,使对象凭这些线索被辨认。

对白与语境

对白与语境指的是台词作为一次交流行为所处的条件:说话者与听者的关系、双方已知的信息、当下要达成的目的,共同决定这句话是在请求、试探还是回应。

小说·概念与方法
意象重复概念示意图语言与细节

意象重复 × 语体与节奏

意象重复

意象重复是同一物象在文本中再次出现时与前次形成可比较的照应:后一次把前次留下的印象带入新处境,使两处含义互相修正;没有语境差异就只是复述同一物象。

语体与节奏

语体回答文本以何种口吻在说,由用词、句法和语气形成可辨识的倾向;节奏回答这种说法如何往前走,体现在句长、信息密度与停顿的分布上。

小说·概念与方法
对白与语境概念示意图语言与细节

对白与语境 × 精读与略读

对白与语境

对白与语境指的是台词作为一次交流行为所处的条件:说话者与听者的关系、双方已知的信息、当下要达成的目的,共同决定这句话是在请求、试探还是回应。

精读与略读

精读与略读是按阅读任务分配注意力的两种方式:略读先建立段落间的走向,精读再把注意力压到句内条件与指代上;差别在于此刻要求自己核对到哪一级信息。

小说·概念与方法
语体与节奏概念示意图语言与细节

语体与节奏 × 摘录的范围

语体与节奏

语体回答文本以何种口吻在说,由用词、句法和语气形成可辨识的倾向;节奏回答这种说法如何往前走,体现在句长、信息密度与停顿的分布上。

摘录的范围

摘录的范围是引用时对原文划出的可核对区段,它决定哪些词句进入引用、哪些留在外面;范围是否合适,看被摘出的部分能否在不改动原意的情况下独立成立。

小说·概念与方法